何艳玲等：公共行政学说史的认识论传统及其辩论

       何艳玲、张雪帆的论文《公共行政学说史的认识论传统及其辩论》发表在《中国行政管理》2014年第6期。

内容提要：认识论探寻依据何种原因，研究者可以相信所获得的知识是真正的知识，这是方法论的前提与基础。在理论发展路径相对独立，学科核心概念缺乏统一认识的情况下，公共行政学的独特性要求行政学说史的梳理者必须挖掘单个理论之下更具哲学意味的发展脉络，从而理解理论与理论间的相互影响与发展，而认识论正是这样一个突破口。实证主义、解释主义、.批判理论和后现代等四种不同的公共行政学认识论实质及其论辩，有助于我们更好地理解公共行政学说理论发展的特有路径；同时，认识论作为对于公共行政学知识本源的探讨，通过分析每个公共行政学认识论植根于何种行政实践，或者说何种行政实践需求对应产生了怎样的公共行政学知识，也可以帮助公共行政研究者与实践者更全面地理解真实的行政世界与抽象的行政知识之间关系。公共行政过程蕴含的多重目标导致了行政学研究中认识论的多元性，因此任何宣称某种认识论绝对领先其他认识论的说法都从根本上扭曲了行政行为的特征本身。

关键词：公共行政    学说史   认识论